Les fêtes de Noël approchent à grands pas.
Avec elles, nous allons tous réfléchir au meilleur cadeau à faire à nos enfants chéris. Et en particuliers nos tout-petits qui vont à l’école maternelle. Pourquoi attendre leur anniversaire pour leur offrir une jolie montre de maternelle ? Bien qu’elle soit un complément pédagogique très apprécié des maîtresses d’école, elle reste un présent très apprécié des enfants, qu’elle valorise et responsabilise.

En effet, c’est à partir de l’école maternelle que les enfants reçoivent de premières notions temporelles en vue de les éveiller au futur apprentissage de l’heure. Jusqu’à ces dernières années, il n’existait aucun outil pédagogique pour appuyer l’enseignement prodigué dans ces petites classes. Depuis peu, les enseignants ont à leur disposition un nouvel « outil pédagogique », déjà qualifié de « synchroniseur temporel » par l’éminent professeur Testu, chronobiologiste.
Il s’agit de la montre de maternelle Pam Tim développée par la société WINJAH Horlogerie en coopération avec l’éducation nationale. Cette montre utilise les évènements remarquables des cycles physiologiques de la vie des enfants pour leur fournir des repères logiques s’inscrivant dans leur rythme circadien usuel.
Sous la forme de combinaisons de pictogrammes intuitifs, l’écran de cette montre présente à l’enfant le déroulé simplifié d’une journée type lui permettant dès 3 ans de se positionner seul dans le temps de sa journée.
Cette année scolaire 2013/2014 une dizaine d’écoles maternelles (académie de Montpellier, de Lille, de Strasbourg) va recevoir en dotation une montre de maternelle par enfant dans des classes de petites, moyennes ou grandes sections.
L’objectif est de relever les différentes méthodes pédagogiques mises en place par chaque enseignant afin d’en tirer une méthodologie générale à diffuser auprès des autres enseignants.